很多人认为消防离我们生活的很远，其实不然，如果平时缺乏相关的应急常识，危险就发生在身边，掌握好消防隐患和日常消防知识能够更好的保护生活环境，并督促大家提高消防意识，所以现在很多安全体验馆种都设置有专门的消防体验馆。
安全体验馆施工现场人员和设备非常集中，各种机械和工具可互换使用。 如果管理不善，很容易引起火灾和事故。 火灾和是重大安全事故，不仅给项目带来巨大损失，还会造成人员伤亡。 企业将遭受不可挽回的经济损失，有些甚至承担法律责任。 为防止火灾和的发生，有必要建立和完善火灾和安全管理系统。
安全体验馆防火安全制度六大项
（1）定期对职工进行消防技能培训，使所有施工人员都懂得基本防火防爆知识，掌握安全技术，能熟练使用工地上配备的防火防爆器具，能掌握正确的灭火方法。
（2）施工现场内严禁吸烟，工地要树立警示牌，现场可设立吸烟室，室内放置必要的消防器具。对违反规定者要从重处罚。
（3）组织施工人员认真学习《中华人民共和国消防条例》和《关于建筑工地防火的基本措施》，要教育参加施工的全体职工认真贯彻执行消防法规，增强全员的法律意识。
（4）在拟定施工组织设计的同时，要拟定现场防火措施，配备足够的消防灭火器具，并在施工平面图上标定现场消防通道。根据工程情况，设计合理的消防水管网，配备消防栓。
（5）建立现场明火管理制度。施工现场未经主管领导批准，任何人不准擅自动用明火。从事电、气焊的作业人员要持证上岗（用火证），在批准的范围内作业。要从技术上采取安全措施，消除火源。
（6）施工现场应统筹规划，严格按规定划分用火作业区、易燃材料区、生活区等，保持防火间距。对现场的临建设施和仓库更要严格管理。存放易燃液体和易燃易爆材料的库房，要设置专门的防火防爆设备，采取消除静电等防火防爆措施，防止火灾、等恶故的发生。
安全体感设备厂家说明有限空间作业安全要求
1、在有限空间危险作业进行过程中，应加强通风换气，保持必要的测定次数或连续检测。
2、作业时所用照明应使用12伏以下的安全灯，使用超过安全电压的手持电动工具，须按规定配备漏电保护器。
3、发现可能存在有害气体、可燃气体时，检测人员应同时使用有害气体检测仪表、可燃气体测试仪等设备进行检测。
4、检测人员佩戴隔离式呼吸器，严禁使用氧气呼吸器；
5、 有可燃气体或可燃性粉尘存在的作业现场，所有的检测仪器，电动工具，照明灯具等。
6、在危险作业场所，须采取充分的通风换气措施，严禁用纯氧进行通风换气。
7、对由于防爆、防氧化不能采用通风换气措施或受作业环境限制不易充分通风换气的场所，作业人员须配备并使用空气呼吸器或软管面具等隔离式呼吸保护器具。
8、作业人员进入有限空间危险作业场所作业前和离开时应准确清点人数。
9、进入有限空间危险作业场所作业，作业人员与监护人员应事先规定明确的联络信号。
10、当发现缺氧或检测仪器出现报警时，须立即停止危险作业，作业点人员应迅速离开作业现场。
11、严禁无关人员进入有限空间危险作业场所，并应在醒目处设置警示标志。
12、在有限空间危险作业场所，须配备抢救器具，如：呼吸器具、梯子、绳缆以及其它必要的器具和设备，以便在非常情况下抢救作业人员。
13、在通风条件差的作业场所，如地下室、容器内等，配置二氧化碳灭火器时，应将灭火器放置牢固，禁止随便启动，防止二氧化碳意外泄出，并在放置灭火器的位置设立明显的14、当作业人员在与输送管道连接的密闭设备内部作业时须严密关闭阀门，装好盲板，并在醒目处设立禁止启动的标志。
安全体验馆体感安全走进学校
体验式教学法迅速在西方国家发展起来， 随之传入中国，并成为一种新的教学模式和理念被广大师生接受，同时受到很多培训机构和公司 的青睐。体验式教学法“根据学生的认知规律和特点，在具体的教学过程中，通过创设实际的或 的学习情境和机会，将学习内容转化为具体的活动，让学生亲历整个活动过程，激发学生自主、自觉学习的热情，培养学生合作学习、探究学习的精神，发挥教师的引导和 激励评价作用，使学生在亲身体验中理解并建构知识、掌握技能、发展能力、产生情感的一种教学形 式。”
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